7月24日，广州理工学院“蒲”惠雷州 “遗”脉相承实践队迎来支教第六天。队伍依托特色课堂传播雷州非遗文化，同时开展集体趣味活动，将文化浸润与欢乐互动相融，陪伴学生在学习与玩乐中收获成长。

实践第六日，支教课堂持续深耕雷州本土非遗文化。上午，彭恩琪老师为学生们带来专属非遗文化课——雷祖崇拜。课堂上，老师以通俗生动的语言，细致讲解雷祖文化的历史渊源、民俗内涵与传承意义，带领同学们走进雷州特色非遗世界，帮助学生深入认识家乡本土文化，筑牢乡土文化根基，增强文化认同感与民族自豪感。

非遗课程结束后，彭恩琪和柯梦燕老师带领同学学唱蒲公英助学社社歌。授课过程中，老师逐句示范演唱、纠正节奏音律，耐心引导同学们投入演唱。同学们积极跟随练习、放声歌唱，清亮的歌声充盈整个教室。在悠扬的旋律中，同学们深刻体会蒲公英助学社的公益初心与志愿服务精神，进一步拉近师生距离，凝聚温暖的团队力量。

下午，实践队精心策划开展班级趣味游戏活动。队员们结合学生年龄特点，设计多款兼具趣味性与协作性的集体游戏。活动全程氛围热烈融洽，同学们踊跃参与、积极互动、互帮互助，在欢声笑语中释放活力、增进同窗情谊、提升班级凝聚力。实践队以寓教于乐的方式丰富学生暑期课余生活，打破单一课堂授课模式，让孩子们在轻松欢乐的氛围中收获快乐、得到成长，真正实现趣味育人、温情育人。

2026 年上半年，顺利完成日常工作及各项专项任务，配合团队推进重点项目。工作中发现自身统筹能力、创新思维仍有欠缺。下半年将补齐短板，优化工作方法，提升专业能力，紧盯工作目标，全力以赴完成下半年各项任务。

学生踊跃参与活动

大合照

稿件来源：计算机科学与工程学院