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    百千万工程-广州理工学院“蒲”惠雷州·遗脉相承实践队(Day4)| 开学典礼启新章 课堂教学稳启航

    发布时间:2026年07月25日 发布部门:计算机科学与工程学院 来源: 计算机科学与工程学院 字体大小:

    时序有序,步履不停。为稳步推进暑期支教教学工作落地见效,搭建良好的课堂育人氛围,蒲公英助学实践队有序开展学生引导接待、开学典礼举办、新生班级适应、常规课堂授课等系列工作,以严谨务实的态度开启正式支教教学新阶段。

    7 月 22 日上午,蒲公英助学实践队于英利初级中学开展学生入校引导工作。全体队员在岗就位,以耐心、规范的服务姿态,引导全体参训学生有序前往对应班级就座。队员全程保持文明服务风貌,保障入校流程高效顺畅,为后续开学典礼的顺利举办奠定良好秩序基础。

    学生就位完毕后,实践队于校内广场举行暑期支教开学典礼。仪式现场氛围庄重热烈,蒲公英助学社社长上台致辞,对本次暑期支教活动的开展意义、教学规划、成长目标进行阐述,寄语全体学生珍惜学习机会、积极进取、学有所获。本次支教爱心资助合作方代表受邀出席仪式并发言,其立足公益育人视角,传递助学温度,鼓励乡村学子勤学笃行、向阳成长,助力乡村教育提质增效。

    开学典礼结束后,各班级有序开展班级融入活动。各班学生在队员的组织下熟悉班级环境、认识任课师资与同班同学,快速适应全新的暑期课堂氛围。同时,实践队组织全体学生集体学唱社团主题曲,以嘹亮歌声凝聚集体力量、厚植团队情怀,进一步拉近师生距离,营造积极向上、温暖融洽的班级育人氛围。

    7 月 22 日下午,支教课堂全面进入常态化授课阶段。各任课队员严格按照既定教学方案开展教学工作,课堂秩序井然、教学节奏平稳有序。队员立足学生学情设计课堂内容,注重知识讲授与趣味引导相结合,保障教学质量,切实将前期筹备成果转化为扎实的课堂育人实效。

    本次完整的开学与授课工作,有效锤炼了实践队员的现场组织、活动统筹与课堂教学能力,全面检验了团队前期筹备工作的成效。同时,标准化、规范化的开学仪式与常态化课堂开展,为本次暑期支教搭建了优质的育人平台,切实助力乡村基础教育发展。充分展现了我校学子扎根乡土、躬身实践、服务基层的青年担当,为新时代大学生投身公益支教、助力乡村教育振兴提供了生动的实践范本。

    合照

    学生有序排队

    讲课

    宣誓1

    宣誓2

    大合照

    稿件来源:计算机科学与工程学院