为落实广东省 “百县千镇万村高质量发展工程” 部署，扎实推进乡村支教与非遗文化传播实践落地，7 月 20 日上午，广州理工学院计算机学院 “蒲” 惠雷州・遗脉相承实践队于雷州市英利初级中学开展实践次日筹备工作。本次支教计划面向当地 240 名中小学生开设 8 个教学小班，每班 30 人，设置课业辅导、素质拓展、雷州非遗特色三类课程，当日全体队员依次完成动员部署、集体合影、教室清扫与教学物资规整全流程工作，为后续常态化课堂教学筑牢基础。

7月20日上午9时，实践队在英利初级中学会议室召开全员动员大会。会议围绕本次支教安全管理、课堂教学规范、非遗调研分工、后勤保障细则等核心内容进行统一部署，明确各板块人员岗位职责，细化小班授课、校园服务、宣传记录等工作标准。

会中全体队员共同学唱助学社社歌《梦想 * 飞翔》，铿锵歌声凝聚团队力量，激发支教服务热情。会议重申实践服务宗旨与青年责任要求，引导全体队员端正服务态度，摒弃浮躁心态，以严谨务实、认真负责的状态投入到乡村教育帮扶工作中，确保后续各项实践任务有序推进、落地见效。

动员大会结束后，全体队员身着统一队服，在校园广场整齐列队，拍摄实践集体合影。队员们精神饱满、姿态昂扬，用镜头定格下奔赴乡野、投身支教的青春风貌，也记录下团队同心同行、携手服务乡村教育的实践起点。此次合影不仅留存了实践纪实素材，更凝聚了团队合力，增强了队员们的集体荣誉感和服务使命感。

合影完毕，队员们按照预先划分的工作小组，迅速投入到清扫工作中。对支教教室和操场等地进行清扫整理，规整课桌椅，清理地面杂物，并对教室进行简单消杀。队员们分工协作、相互配合。经过大家的努力，所有教室均达到干净整洁、布局规整的标准，为学生打造了舒适、安全的课堂学习环境。

今日实践队圆满完成动员部署、集体合影、教室清扫与教学物资规整全流程筹备工作，已全面具备正式开课条件。本次集中筹备，一方面锻炼了队员统筹协作、细致落实任务的实操能力，帮助队员熟悉支教全流程工作内容，积累了基层服务的实操经验；另一方面，干净整洁的教学场地、完备充足的教学物资，能够为 学生营造良好的学习环境，保障各类课程有序开展。此次前期筹备工作充分展现了广州理工学院学子踏实肯干、乐于奉献的精神风貌，为高校青年投身基层乡村振兴、助力乡村教育发展提供了实践范本，也引导广大青年学生主动走进基层、服务群众，在社会实践中锤炼本领、增长才干，以青春实干书写乡村振兴的青春答卷。

动员大会现场

大合照

稿件来源：计算机科学与工程学院